Loïc Fosse

~Loïc_Fosse1

1

论文总数

1.0

年均投稿

5.0

平均评分

接收情况0/1

会议分布

ICLR

1

发表论文 (1 篇)

20251 篇

How to distill task-agnostic representations from many teachers?

ICLR 2025Rejected

合作者 (8)

Banafsheh Karimian1 篇

Eric Granger1 篇

Ismail Ben Ayed1 篇

Jackie CK Cheung1 篇

Maxime DARRIN1 篇

Mohammadhadi Shateri1 篇

Pablo Piantanida1 篇

Philippe Formont1 篇